На улице холода, а у нас 09.12.2025 было очень жарко на методическом воркшопе «Педагогический генератор».
В рамках воркшопа вниманию слушателей был представлен опыт учителей нашей школы с целью диссеминации опыта в области формирования и развития функциональной грамотности школьников как одного из способов повышения качества образования.
В мероприятии участвовали учителя-предметники, учителя начальных классов Нерюнгринского района.
Были рассмотрены 5 направлений функциональной грамотности: читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая и креативное мышление.
В педагогической мастерской участники под руководством модераторов рассматривали разные приемы, формы работы по развитию функциональной грамотности, поделились практиками, которые используют в учебном процессе.
Участники воркшопа творчески и инициативно подошли к поставленным перед ними задачам, ознакомились с эффективными педагогическими практиками, которые необходимо использовать педагогам при формировании функциональной грамотности у обучающихся.
Участники отметили полезность проведенного мероприятия и необходимость использовать в повседневной работе полученные знания. Ведь функциональная грамотность – вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие – ведь учиться для жизни всегда приятно.
В рамках воркшопа вниманию слушателей был представлен опыт учителей нашей школы с целью диссеминации опыта в области формирования и развития функциональной грамотности школьников как одного из способов повышения качества образования.
В мероприятии участвовали учителя-предметники, учителя начальных классов Нерюнгринского района.
Были рассмотрены 5 направлений функциональной грамотности: читательская, математическая, естественнонаучная, финансовая и креативное мышление.
В педагогической мастерской участники под руководством модераторов рассматривали разные приемы, формы работы по развитию функциональной грамотности, поделились практиками, которые используют в учебном процессе.
Участники воркшопа творчески и инициативно подошли к поставленным перед ними задачам, ознакомились с эффективными педагогическими практиками, которые необходимо использовать педагогам при формировании функциональной грамотности у обучающихся.
Участники отметили полезность проведенного мероприятия и необходимость использовать в повседневной работе полученные знания. Ведь функциональная грамотность – вопрос, актуальный для педагогов, учеников и родителей. Эту задачу нужно решать только сообща. А в процессе можно получить удовольствие – ведь учиться для жизни всегда приятно.
332